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可以紧密结合考纲和教学目标,了解自己的基本需求,从自己的薄弱出发,让艺术生文化课补习更加具有针对性,也更加具有效益的提升作用,为此可以在了解自己基本成绩和知识水平的基础上从而有效的开展学习计划艺术生应该从哪个方面学习文化课不同阶段复习要有不同侧重点,艺考生文化课复习时,要紧扣重点。因为它是高考的指导性文.件,我们在复习时,应该吃透其精神,把握考试的范围,明确考试的重点,艺考文化课补习,加强复习的针对性。而且通常会没收。第二点就是学习氛围会比较浓厚,因为周围的同学都是艺术生,这样竞争力和学习热情会比较强。
艺考生文化课补习要趁早,应该学会合理分配时间,在半年时间内要复习3年的知识,所以要有一个详细的学习计划,并强制自己按照学习计划按部就班地进行。在考试时要学会取舍,考生就要力求巩固已经掌握的知识,争取考试不丢分,而偏题、怪题、花时间的题则要大胆舍去,尽可能地在有限的时间内“抢”到更多得分。按和文化课相加录取:文化课和加试均通过该校的分数线后,按文化和相加后排名依次录取。比如,清华大学术学院。按和文化课的一定比例综合录取:文化课和加试均通过该校的分数线后,按文化和的一定比例相加综合录取。编导对考生潜质没有要求。这是对考生大的误导,尤其是很多地方艺,为了盲目招生,把编导艺考说成没有任何门槛的,误导了很多家长和学生,播音要求学生身高外形,表演要求声台形表,编导的要求虽然不外化,但是对考生的内涵要求*高,要求考生有良好的文笔,有良好的人文积淀,有活跃的思维,有较强的表达能力,总之,编导艺考要求是非常高的。
形成开朗、自信、热情并乐于助人的良好个性,积*关心和参加集体活动,建立融洽的师生、同学关系,这会增强自己克服困难的信心与勇气,并以高昂的斗志、旺盛的精力和健康的心理去迎接高考的挑战。总之,高三艺考生在完成各种考试后,高考时间已经不多了。他们要全力以赴准备高考,从基础知识点入手,制定复习目标和计划,把基础、的知识点稳步应用,才能在高考中取得理想的成绩编导类考生和美术、音乐、舞蹈、表演、播音主持考生一样,属于艺术考生,编导类属于艺术考试当中的一类。和音乐美术等不同,编导类属于速成,一般学习两到三个月就可以通过课考试。
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