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创意设计
主要设计工具和材料
拷贝纸,白色卡纸,长直尺,大三角尺,圆规,鸭嘴笔,花枝俏(3——5号),勾线笔(两种:针管笔和毛质笔),中央美术创意设计作品,小号、中号排笔各一支,墨,脱水颜料,颜料盒,调色盒(两个),纸胶带,2B铅笔,中央美术创意设计哪家好,用完后的签字笔笔芯。马克笔和彩铅可以替代脱水颜料。
1.边框和底色。在8开白色卡纸上面画20*20cm的正方形一个。画好后用排笔在边框内部图均匀的涂上底色。晾在一旁,等干。(事先准备好)
2.临摹或者自己设计草图。在拷贝纸上,对应上一步骤,画出20*20cm的正方形一个。在所画方框内,自己用铅笔画出与主题相关的草图(要求:主体物突出,符合主题,构图完整)。练习时,在没有任何思路的情况下,可以暂时借鉴、临摹书本上与主题有关的装饰画。(事先准备好)
3.拷贝。用无色的较硬较细的笔,把拷贝纸上所画的图形拷贝到所画卡纸对应方框内。要求:在卡纸上可以清晰看到拷贝后的图形痕迹。(事先准备半成品,课堂演示基本方法,叫学生上讲台试画)3分钟
4.贴纸胶带。在卡纸所画方框的外部,中央美术创意设计作品,沿方框边线,贴上比较宽的纸胶带。防止涂色时,涂到方框外。(课堂演示)1分钟
5.勾边。用针管笔在卡纸上勾出所被刻画出的痕迹。(可省略)(事先准备)
6.涂色。用花枝俏在所画出的图形内,按所画形体、结构,分区域涂上颜色。要求:保持画面干净,平整。画面上的颜色一般不超过5种,黑白色除外。(事先准备半成品,课堂演示基本方法))2分钟
7.调整。检查一遍所涂颜色是否干净、平整、饱满。
创意设计的方法-
以小见
在广告设计中对立体形象进行强调、取舍、浓缩,以独到的想象抓住一点或一个局部加以集中描写或延伸放大,以更充分地表达主题思想。这种艺术处理以一点观,以小见大,从不全到全的表现手法,给设计者带来了很大的灵活性和的表现力,同时为接受者提供了广阔的想象空间,获得生动的和丰富的联想。
以小见大中的“小”,是广告画面描写的焦点和视觉兴趣中心,它既是广告创意的浓缩和,
也是设计者匠心独具的安排,因面它已不是一般意义的“小”,而是小中寓大,以小胜大的高度提炼的产物,是简洁的刻意追求。
创意设计-
设计
从词源学的角度考察,“设”意味着“创造”,“计”意味着“安排”。英语design的基本词义是“图案”、“花样”、“企图”、“构思”、“谋划”等,词源是“刻以印记”的意思。因此设计的基本概念是“人为了实现意图的创造性活动”,它有两个基本要素:一是人的目的性,二是活动的创造性。根据2006年国际工业设计联合会(ICSID)的设计定义,设计的创造性活动,其目的是为物品、过程、服务以及它们在整个生命周期中构成的系统建立起多方面的品质。因此,设计既是创新技术人性化的重要因素,中央美术创意设计,也是经济文化交流的关键因素。[1]设计有广义和狭义之分。广义的设计认为只要是人的有目的的活动都叫设计。按照这种说法,原始人类打制石器、切削树木是设计;家庭主妇计划晚餐的菜谱、整理房间是设计;小学生挑选玩具、做作业也是设计……这种设计的定义涵盖了人们生活的方方面面,设计成为人的基本活动。狭义的设计观认为只有职业化的设计人员所从事的创造性地活动才叫设计,例如工程师、建筑师、产品设计师、服装设计师、发型设计师、包装设计师等等。这种设计的定义强调设计是一种化的活动,并且都有“可见”的物质成果。
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